Alcomienzo del ciclo advertimos un cambio notable. El antiguo pueblo reducido alestado de servidumbre ha mejorado notablemente de posición y tiene ya unapequeña participación en la cosecha. A partir de este momento, su progresomaterial y espiritual se va acentuando. Desde que el trabajador obtiene unbeneficio de su trabajo, su interés aumenta y en consecuencia, mejora susinstrumentos, trabaja mas y la producción se intensifica.
Repitiéndoseeste fenómeno en todos los siervos, el resultado es un crecimiento general dela riqueza. Algunos más inteligentes o mas activos, se especializan. Nacenentonces los oficios, la industria y seguidamente el comercio. Se extiende eluso de la moneda. Así, la riqueza hasta entonces inmóvil en manos de la clasedominante, puede pasar a la clase servil y una minoría, la más inteligente,activa o afortunada, empieza a enriquecerse.
Con ello hace aparición una nuevaaristocracia: la de la riqueza.
Se observaque cambia la antigua división de la sociedad, dando lugar a que una parte delos antiguos siervos pasen a constituir una clase media.
Una minoría de esta,enriquecida ya, formara la nueva aristocracia de la riqueza o alta burguesía.Bien pronto, la alta burguesía no se contentara con sus riquezas y querráinvertir en el gobierno de las ciudades. A partir de este momento comienza lalucha entre la nueva aristocracia y la antigua.
Esta luchaseguirá también una ley, que es la que conocemos con el nombre de “Ley de dospasos hacia adelante y uno hacia atrás” o Ley Oscilante. En esta lucha la nuevaaristocracia se encuentra apoyada por el pueblo de donde viene. Cuatro siglosdespués del comienzo del ciclo, la nueva aristocracia queda vencedora y elgobierno de la ciudad pasa a sus manos. A su tiempo, la clase media o pequeñaburguesía, se ha organizado en gremios u oficios, y quiere también su puesto enel gobierno. Una nueva lucha comienza entre estas clases y la alta burguesía, ya través de éxitos y reveses, obedeciendo siempre a la ley oscilante, lapequeña burguesía llega al fin al gobierno de las ciudades.
En estemomento todas las clases sociales intervienen en el gobierno de la ciudad, conpreponderancia de la pequeña burguesía, llegamos pues al régimen democrático,con participación de todos los ciudadanos en el gobierno mediante asambleaspopulares. Es el gobierno del pueblo. Este se reúne en la plaza publica o en eltemplo. Todos los ciudadanos intervienen con su voz o con su voto, y ellosdeciden la guerra o la paz, el numero de los funcionarios de la ciudad, laelección de sus magistrados. El pueblo ejerce la justicia. Esta democracia nocomprende todo el pueblo, ya que una parte de la antigua clase servil queda al margen,pero la condición de los desposeídos ha mejorado sensiblemente.
Durante elrégimen de democracia de las épocas de gran fraccionamiento demográfico, sonlos ciudadanos, por votación directa, los que resuelven todos los asuntos de laciudad como un estado independiente.
Laevolución humana no se detiene jamás. Al llegar a la cima empieza ladecadencia. Observamos en primer lugar, que al interés general por los asuntosde la ciudad le sigue una gran indiferencia de los ciudadanos. Estos empiezan acansarse de intervenir en las asambleas y en numero siempre creciente, dejan deasistir a ellas. La asamblea ve reducido cada día el numero de los asistentes.Por otra parte, un nuevo espíritu domina la vida social. Hasta entonces lariqueza se encontraba repartida, no había grandes potentados ni gran miseria.Cada uno dentro de su profesión dedicaba las horas de descanso a lasmanifestaciones del espíritu. Pero bien pronto, un gran deseo deenriquecimiento domina a la alta alcurnia burguesa, que en su gran mayoríacontinua asistiendo a las asambleas y pronto modifica las leyes para protegerseella misma y aumentar sus riquezas.
El progresocomercial e industrial contribuye también a la concentración de la riqueza. Nacen las grandes empresas, mientras el pequeño comercio y la pequeñaindustria desaparecen. Entonces hacen su aparición las grandes fortunas y losmagnates de la industria, en tanto que el pequeño comerciante e industrial,arruinados, pasan a aumentar la clase humilde. En breve, la sociedad habrácambiado de aspecto y la preponderancia de la clase media, sé vera sustituidapor la de una clase muy rica frente a un pueblo famélico. Tal cambio traeconsigo la intensificación del odio de clases y seguidamente, la anarquía y laguerra civil. Esta lucha presenta características de un salvajismo terrible. Elodio contra el enemigo hace olvidar el amor a la ciudad.
El antiguopatriotismo local desaparece y los partidos rivales incluso pedirán laintervención de un poder extranjero, si con esto pueden destruir al enemigointerior. Semejante anarquía y guerra civil, lleva el control de las ciudades aun poder exterior, a un centro dominador que extiende con rapidez asombrosa suhegemonía sobre un gran numero de ciudades y sobre una gran extensiónterritorial. Entramos en la época imperial.
Hemosseñalado sus características, es decir, perdida de la personalidad de lospueblos que pasan a formar parte del imperio, y adquisición por parte de lossometidos del derecho de ciudadanía. Mas tarde, bajo un nuevo dominio imperial,viene el régimen político y social que tenia en su origen.
En elgráfico se señala claramente las fases de esta evolución social que empieza poruna primera, que tiene una duración de cuatro siglos, durante la cual surge elprogreso gradual del pueblo bajo el dominio de la aristocracia imperial. Sigueuna segunda fase en la cual, el poder pasa a manos de la aristocracia de lariqueza hasta que interviene la clase media.
Esta fasede aristocracia de la riqueza y democracia, tiene una duración de dos siglos ymedio, y con ello termina la primera época de gran fraccionamiento quecomprende, entonces, una duración total de seis siglos y medio. Viene luego lafase de anarquía, de guerra civil o decadencia de la democracia, y lasciudades, hasta ahora libres, caen bajo la hegemonía de un núcleo imperial.Esta fase federal tiene una duración de dos siglos.
Sigue lafase unitaria o absolutista, con un proceso ascendente de dos siglos, luego delcual empieza la decadencia del régimen. Se produce un proceso de debilitacióndel poder central y finalmente, llega la desintegración y los pueblos delimperio quedan bajo dominio del nuevo núcleo imperial que someterá a losantiguos ciudadanos al régimen de servidumbre y esclavitud con el que terminael ciclo.
5. PROSPECTIVAMUNDIAL DEL
SIGLO XXI
I.- a) Desde tiempos remotos se producencorrientes de cultura que se desplazan sobre la superficie de la tierra,originando civilizaciones de diversos grados de adelanto, entre otras, unas tanavanzadas como las actuales y que a su vez, desarrollan grandes núcleos deunificaciones, imperios o grandes naciones.
Además deldescubrimiento de las grandes civilizaciones prehistóricas, debe agregarse quela constitución de los cráneos humanos actuales, son análogos a los de hace400.000 años a.C., y la utilización del fuego, cuya fecha data del 250.000a.C. En este sentido se debe reflexionar e investigar lo que hizo el hombre enese espacio de tiempo.
Con losresultados de las excavaciones y trabajos de Schie Man (arqueólogo), Homero ylos personajes de la Iliada, dejaron de pertenecer a la mitología y ahoraforman parte de la historia griega.
Así mismo,constituye un gran adelanto los trabajos de Evans (arqueólogo ingles), delegiptólogo alemán Lepsius, del egiptólogo francés Mariette y del arqueólogo yegiptólogo ingles Petrie.
b) Refiriéndose al desarrollo de las culturasasirias, babilónicas, egipcias y cretenses, nótese las proporciones y grandiosidadde sus construcciones, superiores a otras en cualquier grado de comparación.
El lujo,refinamiento y suntuosidad, llego a extremos no superados hasta nuestros días,un ejemplo de ello es el palacio de Cnosse, en la isla de Creta, comparable alos más grandes de Europa moderna y contemporánea.
Sus columnas blancas, murosadornados de estucos, habitaciones de lujo desbordante, hermosas salas de bañocon ductos para el agua y dispositivos de aireación.
La gentecon sus vestidos, sus modas superiores a las civilizaciones modernas. “Asípuede verse en los frescos, a los jóvenes en actitud graciosa y “nonchanlante”,perezosamente tendidos en mecedoras de jardín, jugando o conversando con unagracia parisién en la mirada y en la expresión” (La Matemática de la Historia).
En relaciónal campo científico, los alquimistas griegos y egipcios tenían un concepto dela materia y de la energía atómica, igual al que se tiene hoy en día. Para latransmisión atómica, utilizaban una simple retorta y un cristalizador universalllamado piedra filosofal, que hasta la fecha, no se ha podido reconstruir.
Lamatemática de la historia demuestra que los egipcios durante la fase imperialde su segundo ciclo histórico y en el momento simétrico al actual, conocíanperfectamente la estructura atómica y sus aplicaciones practicas, así como laformula de Einstein.
En laIndia, la preocupación que nos produce hoy la energía atómica, como un peligroque puede llevar a la destrucción de la humanidad, ya existió en lasproximidades del año 275 a.C., en los comienzos del reinado del emperador Asoka(273 – 232 a.C.).
La pirámidede Keops, construida entre 2.700 y 2.600 años a.C., es una enciclopedia deconocimientos muy avanzados, así como el sistema geométrico numérico deciencias exactas, y que fue origen de las medidas antiguas. Rauston Skinnerdice que la razón de Parker fue fundamento.
Este astrónomo, encontró la razónintegral entre las circunferencias y el diámetro, descubierta por John Parker, 6.561 para el diámetro y 20.612
para la circunferencia, que da como resultadola razón “ Pi “, o sea, 3,14169265....
Aparte deotros datos y medidas en referencia a las ciencias exactas, transcribofielmente de la matemática de la historia lo siguiente: “ Es decir, que en elaño 2.700 a.C., conocían perfectamente las leyes que posteriormente describióKepler, así como el sistema de Copernico, o sea, que después de la civilizaciónegipcia, los grandes conocimientos de sus matemáticos y astrónomos seperdieron, y la cultura griega ignoro los conocimientos egipcios, y es solo aldesaparecer e intentar explicar el mundo, Ptolomeo de Alejandría, quien vivióen el siglo II, descubre el sistema geocéntrico, significando ello que seconsideraba la tierra como centro del sistema solar.
Estadoctrina, basada en la mera apariencia, era un concepto propio que habíaolvidado los grandes conocimientos de sus antepasados, y tenemos que llegar aKepler y Copernico (1.530), para volver a descubrir de nuevo las leyes querigen el movimiento de los astros y que conocían perfectamente los egipcios enla época de las pirámides.
SanilandWake en su obra “ The origen and significance of the creat pyramid”, afirma queun sistema de ciencias exactas geométrico, numérico y astronómico, fundado enlas relaciones matemáticas de “ Pi “ , formaba parte de un lenguaje que el creese encuentra contenido y oculto en la letra del texto hebreo de la Biblia.
II.- a) La matemática de la historia demuestra quehan existido y existen aun, culturas y civilizaciones que se van sustituyendocon precisión matemática, dando lugar a una traslación o corriente, que se vadesplazando sobre la superficie de la tierra. Una sucesión regular y precisa dela vitalidad de los pueblos, realizada y realizándose en forma matemática eneste planeta.
Así,después de la cultura Sumeria en dirección al oriente, se tiene la culturaIndia, la cultura China y la del Japón; hacia el occidente la cultura Egipcia,Griega y Románico- gótica.
Se haobservado que cada una comienza en una comarca, extendiéndose por las regionesvecinas a las cuales va llegando con retraso en relación a su punto de origen,lo que significa la traslación de la misma cultura.
La culturaSumeria nace en la confluencia del río Eufrates y el Tigris, extendiéndose porel Elam, el Iram, Beluchistan..... hasta ocupar el área limitada por dos líneasverticales: una que bajando de las orillas del mar Caspio llega hasta el golfoPérsico, y otra, partiendo de las fuentes del Eufrates y sigue hacia occidentetodo el valle del mismo río.
La culturaIndia se origino en la parte nororiental, extendiéndose por todo el valleHindú. La cultura Egipcia nace en el delta del Nilo donde aparecieron los primerosnúcleos urbanos.
La culturaChina en el valle formado por los ríos Huang-Ho y Wei-Ho, mientras que laGriega tiene su cuna en la isla de Creta, luego ese despertar se transmite alas costas del Asia Menor y a las islas Cicladas.
Después al norte, en Jonia,Eolida y luego de un siglo, llega a Grecia. Este avance de la corrientecreadora sigue hacia occidente y llega a Sicilia y al sur de Italia.
La culturaoccidental o románico- gótica tiene su origen en el sudeste de la península Ibérica.Su área de extensión en el segundo ciclo que desarrolla actualmente, seencuentra entre la desembocadura del Ebro y la del Rin.
b) Una cultura se adelanta a otra en un ciclode 1.700 años aproximadamente, y un retraso de transmisión respecto al segundociclo, entre 150 a 200 años.
Mientras seproduce el primer ciclo de la cultura egipcia, los pueblos del resto delmediterráneo se encuentran en estado de vida primaria y cuando comienza elsegundo ciclo de la cultura egipcia, se inicia el despertar de la griega por laisla de Creta (2.700 a.C.), con un retraso de transmisión respecto al comienzodel segundo ciclo egipcio, de unos 150 a 200 años; con esa diferencia de tiempose desarrollan paralelamente al segundo ciclo egipcio que llega hasta Tesalia.El resto de los pueblos mediterráneos continúan todavía en estado de vidaprimaria.
Pasemos altercer ciclo egipcio (1.250 a.C.). De forma evidente y paralela, con el yaconocido retraso por traslación geográfica, se produce el segundo ciclo de lacultura griega, el cual no se limitara al área anterior, sino que atravesandola Tesalia llega a Sicilia y a Italia meridional o Gran Grecia, es decir, quede nuevo se manifiesta el hecho de la traslación de las culturas.
Mientras seproduce este fenómeno, tiene lugar la aparición de una nueva cultura, laoccidental o románico- gótica, con el retraso de un ciclo respecto a la culturainmediata anterior, en este caso la griega, además del retraso de traslación enel tiempo de 150 a 200 años. (anexo 1).
Asíentonces, las culturas estudiadas por la matemática de la historia, ytotalmente extinguidas son: Sumeria, Egipcia, Perú y México, que duraron 5.100años, es decir, tres ciclos de 1.700 años. El primero de ellos, el creativo, elsegundo el de esplendor y el tercero de renacimiento.
Lasculturas India, China y griega, están llegando al final de los tres ciclos desu proceso, mientras que la cultura occidental románico- gótica desarrollaactualmente la época de unificación del segundo ciclo.
c) En la época de gran fraccionamiento decada primer ciclo histórico, se crea la cultura, en el segundo es la etapa deesplendor y el tercero, de renacimiento. En las épocas de unificación se aplicay repite la cultura sin nada de creatividad.
En el mundoactual, predomina el desarrollo de la época de gran unificación, es decir, delos núcleos de unificación o naciones.
Prácticamente, no se desarrolla la épocade fraccionamiento y en consecuencia, no hay proceso de creatividad, solo seaplica o se repite la cultura que ya tiene la civilización.
La cultura,su creatividad, su proceso, es propio de la época de gran fraccionamientodemográfico (seis siglos y medio), correspondientes a cada grupo étnico en elárea geográfica en que se desarrolla.
Así porejemplo, en Europa:
Jonia, de 1.100 a.C. hasta 450 a.C.
Grecia, de 1.00 a.C. hasta 350 a.C.
Italia, de 920 a.C. hasta 270 a.C.
Península Ibérica, de 880 a.C. hasta 230 a.
Galia, de 770 a.C. hasta 120 a.C.
Islas Británicas, 700 a.C. hasta 50 a.C.
Alemania, de 550 .a.C. hasta 100 a.C.
Las épocasimperiales de gran unificación fueron: Jonia, de 450 a.C. hasta 500 a.C.
Grecia, de 350 a.C. hasta 700 a.C.
Italia, hasta la desembocadura del río Rin.
Como se veel centro creador se va desplazando en el mismo sentido del proceso general. El proceso creador no se manifiesta para cada ciclo y para cada región en lamisma intensidad. Si bien la evolución política y social es la misma, y empleael mismo tiempo en los dos ciclos, el poder de creación en cambio es variable.
El procesocreador sigue siempre una misma evolución: nacimiento, crecimiento y plenitud,decadencia y muerte, es decir, idéntica transformación. En su primer cicloaparecerá un proceso creador de poca intensidad, en el segundo ciclo será másintenso y en el tercero, será menos intenso, como un renacimiento.
De acuerdoa la matemática de la historia, se puede deducir que se distinguenperfectamente tres ciclos en las culturas- civilizaciones, cualquiera que seala región del planeta. Como cada ciclo dura 1.700 años, la duración total decada cultura- civilización es de 5.100 años.
En elprimer ciclo, el arte y la cultura en general, si bien tienen sello propio,manifiestan una influencia de un proceso creador previo, como el caso del artemicénico respecto al cretense o el ibérico respecto al griego.
En elsegundo ciclo, la personalidad creadora se manifiesta con todo su esplendor yoriginalidad, es como un nuevo estilo.
En eltercero no existe creación, es un renacimiento del arte y la cultura de los dosciclos anteriores. Es el segundo ciclo entonces, el que define lacaracterística de una cultura.
Península Ibérica 230 a.C. – 820 d.c.
Galia 120 a.C. – 930 d.c.
Islas británicas 50 a.C. – 1.000 d.c.
Alemania 100 a.C. – 1.150 d.c.
Jonia 1.100 a. – 450 d.c
Puedeobservarse que Grecia inicia el ciclo 100 años más tarde que Jonia, es decir,en 1.000 a.C., así, sucesivamente el proceso se va retrasando para los pueblositálicos e ibéricos de la Galia.
Se pone demanifiesto no solo la diferencia cronológica, sino que este retraso esperfectamente regular, y viene dado en función de la posición geográfica. Es unhecho muy importante que el proceso creador no manifiesta la misma intensidaden estas diversas regiones, sino que el centro creador aparece en la Jonia parallegar a la máxima intensidad en Grecia.
Después dela ola unificadora iniciada en el mediterráneo oriental con el imperio Persa yterminada con los núcleos de Bizancio y los imperios germánicos, surge con ladesintegración de los últimos, una nueva ola de gran fraccionamiento que seextendió por toda Europa, avanzando exactamente por el mismo camino de la olaanterior.
A 17 siglosde distancia del comienzo del primer ciclo histórico, los pueblos europeos seencuentran en la misma organización social del primer ciclo y pasan exactamentepor la misma evolución. Así tenemos en este segundo ciclo, en su época de granfraccionamiento: Jonia, de 600 d.c. a 1.250 d.c.
Grecia, de 700 d.c a 1.350 d.c.
Italia, de 780 d.c. a 1.430 d.c
Península Ibérica, de 820 d.c a 1.470 d.c
Galia, de 930 d.c. a 1.580 d.c.
Islas Británicas, de 1.000 d.c. a 1.650 d.c.
Alemania, de 1.150 d.c. a 1.800 d.c.
En la épocade gran unificación se tiene :
Jonia, 1.250 – 2.300
Grecia, 1.350 – 2.400
Italia, 1.430 – 2.480
Iberia, 1.470 – 2.520
Galia, 1.580 – 2.630
Islas Británicas, 1.650 – 2.700
Alemania, 1.800 – 2.850
Obsérveseque vuelve a repetirse el ciclo exactamente con idénticas características, perocon la diferencia de que el centro creador se encuentra entre la desembocaduradel río Ebro, desde donde el proceso creador se extenderá para dar su máximoexponente en tierras de la Galia.
III.- a) Desde el comienzo de la llamada épocahistórica hasta hoy, en la fase de unificación de diez siglos y medio del ciclode 1.700 años, se han desarrollado y lo continúan haciendo, núcleos deunificación, naciones que siguen un proceso en su formación y desarrollo,pasando por una serie de fases precisas, con una idéntica evolución general.
Asíentonces, todos los imperios que han existido desde los albores de los tiemposhistóricos hasta nuestros días, han seguido la ley matemática de la historia ysu proceso, incluyendo los imperios egipcios y los del Asia interior, como elde Tinita (3.700- 3.150 a.C.), Menfita (3.150- 2.650 a.C.), Tebaico (2.000-1.450 a.C.) y Asirio (1.200- 612 a.C.) (ver cuadros de los imperios anexos).
b) Europa.
1.- En este continente se desarrollo el primerciclo histórico con época de gran fraccionamiento demográfico de seis siglos ymedio, y época de gran unificación, en la cual se desarrollaron los imperios:Macedonia, Romano, Visigodo, Franco y el Teutónico, en orden cronológico.
Después, elsegundo ciclo en la edad media, que en líneas generales comprende lo que lamatemática de la historia define como época de gran fraccionamientodemográfico, y se continua cumpliendo en la actualidad.
Se han desarrollado ydesarrollan aun, en orden cronológico, los núcleos de unificación siguientes:Imperio Español, Francés, Ingles y Alemán, encontrándose la fuerza creadora enesta ultima nación.
Esta áreageográfica, la de los germanos, ha seguido su proceso así: su primer ciclo enla época de fraccionamiento (550 – 100 a.C.), la época de unificación (100 a.C.– 1.150 d.c.), en la que se desarrollo el imperio teutónico (800 – 1.300); susegundo ciclo, época de gran fraccionamiento (1.150 – 1.800), de la unificación(1.800 – 2.850) y que desarrolla el núcleo actual. Hacia el año 1.850, se creala confederación germana, después de la campaña francesa de 1.814 al 1.815.Prusia pasa a ser el núcleo central del nuevo imperio, iniciando su primerperiodo de victorias estratégicas con la conquista Schesvig-Holstein (1.866).Austria es vencida en Sadowa (1.866) y Francia en Sedan (1.870).
Esta fasehistórica tiene lugar en un régimen federal. La gran depresión (1.918 – 1.935),con la característica guerra civil interna, levantamiento de las naciones delimperio contra el dominio de Rusia y la invasión hasta el Rin de los ejércitosaliados, en la continuación del proceso de esta fase, para luego comenzar elsegundo periodo de grandes victorias con la ocupación de Austria (1.933),Polonia, Noruega, Holanda, Bélgica, Francia, Península Balcánica, Rusia yAfrica del Norte.
Despuéssigue la fase del desastre militar el año 1.945, con la derrota de la segundaguerra mundial y las consecuencias conocidas.
2.- Cultura. En relación a este campoobservamos que su área creadora y la potencia de este continente, es Francia,mientras que el área geográfica de la cultura románico- gótica o culturaoccidental, esta comprendida entre la desembocadura del río Ebro y la del Rin,es decir, abarca España, Francia, Bélgica y Holanda.
3.- Los pueblos eslavos cumplieron su primerciclo del proceso con su época de gran fraccionamiento y la de unificación,bajo la hegemonía de los Veregnos, Veraicos, Vikingos y después el imperio Kev.Bajo este núcleo pasan por su fase federal (850 –
1.350), seguida de la fase dedesintegración (1.350 – 1.450).
El año1.462, el principado de Moscú extiende su hegemonía por encima de los pueblosde Rusia iniciándose su primer periodo de grandes victorias, los Tártaros sonvencidos y Kan Ibrain pasa a vasallo y tributario de Ivan III (1.470).
Losdominios del nuevo imperio llegan hasta los Montes Urales.
Durante este reinadoempieza la conquista de Siberia, con expediciones y exploraciones. Este periodocontinua con Vasilio IV (1.505 – 1.533) e Ivan IV (1.533 – 1.583).
En 1.558,el rico comerciante de Novgorod, Georgio Straganoff, obtuvo unos 150.000 Km2 enlos márgenes del río Kama y uno de sus agentes, conquisto una zona más al Este,con la victoria de la toma de Sibir. Toda la región al otro lado de los Uralestomo el nombre de Sibir, es decir, Siberia.
Esta fasetiene lugar dentro de un régimen ampliamente federal. El poder del emperadorera la resultante del poder del pueblo, que se manifestaba en las asambleas.Así, Ivan IV, convocaba aun a los representantes de las ciudades, a los nobles,comerciantes, y de acuerdo con ellos, realizaba su obra expansiva y publicabaun código de leyes.
La gran depresión,(1.580 – 1.645), comienza en los reinados de Ivan IV, con la perdida deSmolenks y la Livonia de la Carelia, la Ingria y todo el espacio comprendidoentre esta y Novgorod. El imperio es invadido por los poloneses y los suecos.
El segundoperiodo de victorias empezó con el régimen de Alexis Mikaylovitch (1.645-1.676), conquista de Smolenks, Vitemsks, Molhiof, Polosk, Kiev y así, toda laLituania, sigue la conquista de Carelia, Ingria y la Livonia, toma de Neuchautzde Dorpol y de Narva. El desastre militar ocurre cuando los poloneses y lastártaros, vencen a Alexis (1.667). En la fase de conservación estratégica,apogeo integral: derrota con los austríacos.
EnAusterlitz (1.805) ocurre la derrota a Czarmova, en Morugen (1.807).Las etapasrusas vencen a Napoleon (1.812) en la guerra de Crimea, conquistan el Asiacentral desde el Cáucaso hasta el Himalaya, Tashkent (1.867), Bokova y Kiva(1.873), y Meru (1.884).
La fase dedecadencia empieza con la guerra Rusa- Japonesa en 1.904, la perdida de PortArtrur y la isla de Jajalin; guerra con Finlandia, invasión alemana en lasegunda guerra mundial y ayuda fundamentalmente de los aliados, aceptación delfallo de la ONU sobre Grecia y Azerbaijan, abandono de Manchuria y separaciónde Yugoslavia en 1.948.
Así pues,los pueblos eslavos están terminando su primer ciclo histórico con su núcleo deMoscú, para iniciar el segundo en su época de gran fraccionamiento demográfico.
c) La China Continental esta desarrollando elultimo núcleo de unificación de su tercer ciclo matemático- histórico. Lafuerza creadora esta entre los ríos Huang-Ho y Wei-Ho, y este gran grupounificado sobre Pekín, desarrolla una de las potencias más grandes de Asia, asícomo el Japón.
EstaRepública Popular de China, cumplió el proceso de su primer ciclo entre 2.900a.C. y 1.150 a.C., el segundo ciclo entre 1.150 a.C. y 550
d.c., y su tercero,que comenzó en esta ultima fecha y debe terminar el año 2.200, desarrollando eneste lapso el gran núcleo actual con su capital en Pekín.
De modo queen el año 1.912, termina el imperio Manchu, comenzando la fase de independenciarelativa hasta el año 1.950, fecha en que inicia el primer periodo de grandesvictorias de la actual China Continental o República Popular de China, en estetercer ciclo matemático
-histórico de 1.700 años.
d) El Japón es otro lugar de Asia en donde sedesarrolla la fuerza creadora. Este país esta en la misma fase que la RepúblicaFederal Alemana, de conservación estratégica y apogeo integral.
IV.- a) La precisión del desplazamiento ydesarrollo de la ola creadora en las culturas de Eur