Discusión de la tarea: 10 minutos
Tema 1: Todo lo que usted debe saber sobre el alcoholismo y las drogas.
Objetivo: 1. Compartir el conocimiento necesario para poder entender sobre el alcoholismo y las drogas en forma magistral.
2. Ayudar a que los participantes tomen conciencia de cómo la prisión los hace más vulnerables a la dependencia.
3. Que los técnicos analicen sus propios problemas con la dependencia con el fin de que puedan ayudar a otros.
Ejercicio 1: Charla y diálogo con un alcohólico
Duración: una hora
Materiales: ninguno
Procedimiento:
a. Los siguientes tópicos serán presentados brevemente con amplio margen para preguntas por el facilitador (los primeros seis) o por el miembro del grupo AA de Costa Rica. En caso de que no haya la posibilidad de que un alcohólico o drogadicto hable, divida al grupo en parejas para que todos conversen sobre estos problemas de alcohol o farmacodependencia:
1. Alcoholismo: el concepto de la enfermedad
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2. Los mitos más comunes sobre el alcoholismo
3. Algunas de las drogas más utilizadas en Costa Rica y sus propiedades:
-Cocaína, Crack y bazuco
-Mariguana
-Tranquilizantes
-Anfetaminas
-Analgésicos
-Pastillas para dormir
-Heroína
4. El curso del alcoholismo y la adicción a las drogas en términos del modelo de la enfermedad.
5. La relación de las drogas y el Sida
6. Alternativas de ayuda en Costa Rica
7. Mi experiencia personal como alcohólico
8. ¿Cómo funciona AA?
b. El representante del grupo de AA introducirá el tópico de los factores que hacen que las minorías sean más vulnerables al pedirá que hable de un caso de un amigo que bebe o toma drogas.
Reflexión:
El facilitador puede guiar la discusión en algunas de las siguientes áreas:
1. La autoestima de los privados de libertad ha sido más difícil de establecer por los años de tener que estar en prisión.
2. Los privados de libertad tienen menos alternativas sociales que los demás.
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3. Los privados de libertad no cuentan con el mismo apoyo de sus familias y están más solos para enfrentar los problemas, inclusive el del alcohol y las drogas.
Tema 2: Calificándonos
Objetivo: Que los participantes tomen conciencia de si tienen problemas con las drogas o con el alcohol.
Ejercicio 2: El cuestionario de alcoholismo
Duración: 15 minutos
materiales: test de señales de alcoholismo del anexo 1.
Procedimiento:
a. Los participantes llenarán en forma privada y para su uso exclusivo, el cuestionario sobre alcoholismo y drogas.
Tienen diez minutos para hacerlo.
b. Una vez llenado el cuestionario, se deposita, sin nombre o forma de identificarlo, en una caja
Reflexión:
El cuestionario tiene una escala de puntos que señala si existen problemas con el alcohol. Los participantes podrán hacer privadamente su evaluación y el facilitador debe mencionar nuevamente la alternativa de acudir al grupo de AA.
En el caso de la prisión, es posible que la ingestión de licor esté muy controlada. Sin embargo, se sabe que existen posibilidadess de tomar y de conseguir alternativas, como lo son las pastillas tranquilizantes o la coca. Mucho de los que salen con permisos, suelen emborracharse y hay que tener en mente que no es la cantidad de alcohol o drogas lo que hace al adicto sino su necesidad de ellas para funcionar.
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Tema 3: La negación del problema
Objetivo: Hacer concientes a los participantes que la dependencia es muy negada y que el primer paso es reconocerla
Ejercicio 1: Dejando de negar
Duración: Media hora
Materiales: marcadores, papelógrafos
Procedimiento:
a. Divida al grupo en dos. Cada uno debe reunirse y conversar sobre las excusass que daría un alcohólico para negar el problema. Estas las apuntan en un papelógrafo. Seguidamente en otro papelógrafo, se escribe una respuesta a cada una de estas excusas. Por ejemplo, si la excusa es "yo bebo soloo a veces" la respuesta podría ser "no es el número de veces el único factor del alcoholismo"
b. Ambos grupos pasan a plenario y exponen la lista de excusas y las razones por las que éstas ocultan la realidad de la dependencia
Reflexión:
El facilitador debe hacer ver que el alcoholismo o la dependencia son aquellas enfermedades en que la persona empieza a depender de la substancia para sentirse bien y que no necesariamente implica, en las primeras etapas, transtornos evidentes físicos o mentales. Analice las diferentes formas de negar de que el problema existe y cómo uno de los pasos más difíciles y fundamentales para un alcohólico o dependiente, es reconocer su problema existe y cómo uno de los más difíciles y funadmentales para un alcohólico o dependiente, es reconocer su problema. Esto es así orque reconocer que el problema existe significa que hay que dejar el alcohol y la droga y esto asusta al individuo dependiente. Indague cuáles podrían ser los temores a abandonarlas.
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Tema 4: Ventajas de la dependencia
Objetivo: Discutir sobre las ventajas iniciales que da el alcohol y las drogas y proveer alternativas para obtenerlas por otros medios.
Ejercicio: Tiros de penal
Duración: 30 minutos
Materiales: papelógrafos y marcadores
Procedimiento:
a. Se les pide a los participantes que presentan su caso, si así lo desean. O el de alguien que conocen, que haya tenido problemas conb el alcohol o las drogas. Cada persona que hable deberá mencionar los siguients aspectos: usaba y cuán frecuentemente?
¿Cuáles beneficios iniciales dan las drogas? (Ejemplos: excitación, entretener, seguridad, etc).
2. ¿Cómo cambiaba la conducta de la persona una vez que se intoxicaba?
3. ¿Qué cambios ocurrieron en el curso del tiempo, como por ejemplo, en unos meses?
4. ¿Cuál era el impacto de la conducta de esa persona en su familia, amante o amigos?
5. ¿Qué efectos vio usted en la relación con esa persona que tuvo su bebida o consumo de drogas o más largo plazo?
En otras palabras ¿cuáles fueron los costos de la dependencia?`
6. ¿Afectabab el alcohol o las drogas la conducta sexual?
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7. ¿Cuáles esfuerzos se hicieron para hacer que la persona buscara tratamiento y si éstos sirvieron?
8. Si la persona fue a tratamiento, ¿cuáless fueron los resultados?
b. Una vez que hayan terminado la discusión, se divide el grupo en dos equipos y cada uno elabora un papelógrafo con una lista de ventajas de la droga y pasan a plenario
c. Ahora, se inicia una competencia de "tiros de penal". Cada participante de los dos grupos pasará a leer una ventaja escrita en su papelógrafo y un representante del grupo contrario debe negar que ésta sea una ventaja y dar una alternativa.
d. Los facilitadores harán el papel de árbitros y determinar cuáles respuestas son acertadas. Se califica únicamente a las respuestas y no a las ventajas. Las respuestas correctas recibirán 5 puntos.
Gana el equipo con más puntos.
Solo se dará puntaje a las respuestas que den alternativas concretas a una ventaja de la dependencia. Los árbitros deben explicar por qué descalifican una respuesta.
Reflexión:
Las personas consumen drogas o alcohol porque éstas dan ciertas ventajas iniciales como relajar, desinhibir, excitar, vencer la tímidez, adaptarse al grupo, participar de lo que otros hacen y muchas más. Es muy importante no perder la vista este aspecto y tomar conciencia que la gente no recurre a ellas solo por inercia.
Sin embargo, el costo a largo plazo- como se ha hecho evidente- es siempre mayor que cualquier ventaja.
De ahí que los participantes deben contemplar alternativas para obtener estas ventajas sin necesidad de las drogas.
La conexión entre Sida y drogas, debe insistirse en este apartado ya que la intoxicación es una de las avenidas principales para el contagio.