Introducción
El Proyecto Gutenberg
* Una apuesta lanzada en 1971
* Desde el pasado hacia el futuro
La Online Books Page
* Un repertorio de libros de acceso libre
* El endurecimiento del copyright
La prensa se pone en línea
* La E-Zine-List
* La prensa impresa
Amazon.com
* En los Estados Unidos
* En Europa
* Por el mundo
* ¿Y las pequeñas librerías?
Los editores en la red
* Algunos editores piloto
* La editorial en línea 00h00
* Los editores y las tecnologías
La convergencia multimedia
* Una definición
* Algunos comentarios
Las bibliotecas se instalan en la web
* Las bibliotecas digitales
* Un ejemplo: Gallica
* Del bibliotecario al cibertecario
* Los catálogos en línea
La información se hace multilingüe
* Del ASCII al Unicode
* Del inglés al plurilingüismo
* Diccionarios de traducción en línea
El copyright adaptado al internet
* Derecho de autor y el internet
* Copyleft y Creative Commons
* Dominio público y copyright
La red es una vasta enciclopedia
* Hacia un saber digital
* Algunos proyectos piloto
Best-sellers digitales
* Los software de lectura
* Algunas experiencias
* La librería digital Numilog
La ciberliteratura
* Poesía
* Fábulas
* Novelas policíacas
* Otras obras de ficción
* Novelas digitales
* Una email-novela
* Sitios de escritura hipermedia
Hacia una biblioteca planetaria
* Google Books
* La Open Content Alliance
* Otros proyectos
PDA, smartphones y tabletas de lectura
* PDA (asistentes personales)
* Smartphones
* Tabletas de lectura
* Perspectivas
Conclusión
Cronología
Agradecimientos
INTRODUCCIÓN
El libro ha cambiado mucho desde 1971.
El libro impreso tiene cinco siglos y medio de edad. El libro digitaltiene ya 40 años. Éste nace con el Proyecto Gutenberg, un proyectovisionario creado en julio de 1971 por Michael Hart con el fin dedistribuir gratuitamente las obras literarias por vía electrónica.
Pero hay que esperar hasta la aparición de la web, en 1990, y luego conla creación de Distributed Proofreaders, en 2000, cuya meta escompartir la revisión de los libros electrónicos entre miles devoluntarios, para que el Proyecto Gutenberg encuentre una velocidad decrucero y su difusión internacional.
Señal de los tiempos que corren, en noviembre de 2000, la BritishLibrary puso en línea la versión digital de la Biblia de Gutenberg; elprimer libro impreso. Aquella Biblia datada de 1454 ó 1455, fueimpresa por Gutenberg en 180 ejemplares en su taller de Maguncia, enAlemania. 48 ejemplares existirían aún, aunque algunos incompletos.Tres de esos ejemplares dos completos y uno parcial están en laBritish Library.
Miles de obras del dominio público están en acceso libre en la web. Lamayoría de los libreros y editores tienen su propia página web. Algunosde ellos nacen directamente en línea, y realizan la totalidad de sustransacciones a través de la red. Se van multiplicando los libros y lasrevistas que sólo están disponibles en versión digital, evitando asílos gastos que implica una publicación impresa. Algunos autoresescriben sus obras en sitios de escritura hipertexto o hipermedia.
El internet ha llegado a ser imprescindible para informarse, comunicar,acceder a documentos y extender los conocimientos. Ya no necesitamoscorrer desesperadamente tras la información que nos hace falta.
Lainformación que nos hace falta ya está a nuestro alcance, incluso paraaquellos que estudian por correspondencia, que viven en pleno campo,que trabajan a domicilio o que están confinados a la cama.
En 2010, la web se ha convertido en una gigantesca enciclopedia, unaenorme biblioteca, una inmensa librería y un medio de comunicacióncompleto. La información ha pasado de tener un estado estático en loslibros impresos a tener una gran fluidez en el internet, con laposibilidad de actualizarse constantemente.
Hoy en día uno puede leer un libro en su ordenador, en su asistentepersonal (PDA), en su teléfono, en su smartphone o en su tableta delectura.
Éste es el viaje "virtual" que vamos a emprender en estas páginas.
Las citas que aparecen en este libro son fragmentos de las Entrevistasdel NEF <www.etudes-francaises.net/entretiens/> y de las entrevistasque han proseguido para completarlas, salvo que se indique locontrario.